Um projeto é a base de qualquer pesquisa, isto porque surge através da necessidade de se resolver um problema, no caso das crianças, uma curiosidade. Isto quer dizer que, o professor ao planejar sua aula deve, em primeiro lugar, levar em consideração as dúvidas e indagações que a sua turma trouxer. A motivação do estudo deve partir dos alunos e não ser imposta pelo educador. Este deve "levantar" as certezas provisórias e as dúvidas temporárias dos alunos e então, a partir de muita pesquisa, investigação e indagação, os alunos possam perceber que surgiram novas dúvidas e que as certezas passaram a ser fonte de outros questionamentos.
Nesta metodologia o professor aprende tanto quanto seus alunos. O educador passa a ser um articulador e facilitador do conhecimento, organiza o ambiente de forma que este contribua com a aprendizagem, troca informações, formando uma rede de estudo, propicia aulas interessantes e com a participação direta dos alunos.
Os alunos tornam-se responsáveis pela busca de respostas para seus questionamentos. A motivação faz com que eles participem efetivamente das aulas, colaborando uns com os outros.
Acredito que trabalhar com projetos de aprendizagem seja um bom inicio para incentivar a participação, a responsabilidade e a coletividade. Conceitos básicos para uma gestão democrática, que deve iniciar-se na base de tudo: as crianças.
Nenhum comentário:
Postar um comentário