Ver e olhar, qual a diferença?
Na aula presencial do Seminário Integrador, quando a professora Simone B. Charczuk levantou a questão sobre as diferenças entre o "olhar" e o "ver" não tive dúvidas: ver significa só enxergar, olhar é muito mais, é observar.
Durante a aula debatemos bastante sobre as diferenças, vários exemplos foram dados. Questionamos quantas vezes vemos nossos alunos, mas não os observamos o suficiente para entender sua história. Mas, e o professor tem tempo para observar? Na realidade não. Mas, não consigo entender como criar laços com quem eu não observei. No início do ano letivo, em uma das escolas que trabalhava, ouvi que não havia criado laços com a minha turma, o que dificultaria o aprendizado dos alunos. Como criar laços em apenas uma semana? Se quer consegui memorizar o nome das crianças!
Acredito que para criar laços é necessário olhar e não ver. Preciso conhecer meu aluno. Entender suas expectativas, suas necessidades, suas dificuldades e habilidades. Para isso é preciso tempo. E é o professor quem deve criá-lo. Se esperarmos pelos gestores, ou governantes, que se preocupam com conteúdos e índices, nunca faremos a diferença, seremos apenas mais um professor.
Olhar é observar, é ter empatia, é ser capaz de refletir sobre o que se vê. Ver é importante, mas se for o inicio do olhar. Quando olho, também me exponho porque junto ao meu olhar, segue a minha reflexão, o meu pensamento.
Boas dicas de leitura:
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